موضوع جااااااااااااااااااااامد جدا طحن (انواع المدرسين)

زائر

موضوع جامد جدا(انواع المدرسن )!!!!!!!!!!!!!!

انواع المدرسين( المعلمين )لكل معلم شخصية ونوع
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]
تختلف من معلم إلى الاخر اليك بعض هذة الانواع
مدرس بالصدفةة
وهو الشخص اللى مش لاقى لنفسه في شغلانة ووظيفة تانية واتعرض عليه المهنة واقام بهاااااااااا
مدرس بالفطرة
وهو المدرس اللذى يملك ويمتلك الخصائص اللازمة للمعلم علميا وتربويا ولكن يعمل بمجال اخر
مدرس الخبرة
وهو المدرس الذى امكانياتة علميا وتربويا عادية ولكن من الخبرة لسنوات التعليم في العملية التعليمة اصبح معلم ذو خبرة
مدرس بالعافية
وهو المدرس الذى لايملك اى خصائص توهلة ليكون مدرس غير ان وظيفتة وتعيينه جعلوه في هذا الحقل بالعافية
مدرس الموهل
وهذا النوع هو من حدد لنفسه ان يكون معلما لحبه الجارف للعلم ومع المؤهل والدراسة اكتسب الخبرات التربوية التى تساعدة لتوصيل المعلومة
واعتقد انهم قلة قى زماننا
ارجو المشاركة والرد على الموضوع و تحديد اى نوع انت تفضل واى نوع من المدرسين تكون وان كان لديك نوع اخر اكمل لنا الموضوع اما اذا لم ترد فانت ستكون من النوع الشااااااااااااائع المعروف؟؟؟
(المدرسة هوندا)

أنامدرس الخبرة
المدرس الذى امكانياته علميا وتربويا عادية ولكن من الخبرة لسنوات التعليم في العملية التعليمة اصبح معلم ذو خبرة أحبذ الإحتكاك لاكتساب المعارف والمهارات
ملاحظة: قمت بهذا الرد خوفا من جملتك الأخيرة وشكرا _اما اذا لم ترد فانت ستكون من النوع الشااااااااااااائع المعروف؟؟؟_

شكرا على إثارتك -أستاذة - للموضوع.
وأعتقد بأن ليس للمعلم حرية اختيار أي نوع من المعلمين يكون ، فهو بالطبع ينتمي إلى إحدى الفئات أحب أم كره.
فعلا نجد هذه النماذج كلها بكثرة من بين المنتسبين إلى سلك التربية والتعليم، (وهذه النماذج نجدها حتى في المهن والحرف الأخرى) فهناك فرق بين طباخ وطباخ وبين ميكانيكي وآخر، وتعامُلـُنا مع النوعيْن يعطينا فكرة عمن نرتاد محله ونلجأ إليه عند اللزوم.
كما ذكرت الأستاذة، فالقائم على مهنة التعليم { المعلم ، المدرس، الأستاذ...} إذا اجتمعت لديه الموهبة مع المؤهل..... استفاد التعليم بإبداعاته ومهاراته، ولا يقف عاجزا أمام أي موقف تربوي أو إشكالية تطرأ على سيرورة عملية التعلـّم فيعالجها بذكاء وإبهار وسرعة بديهة..
الغريب الذي قد لا نلتفت إليه هو أن كثيرا من المعلمين من انتسبوا إلى التعليم على مضض وكره منهم ولهم مستوى بسيط ولكنهم بعد المعاناة والصبر أحبوا المهنة واحترفوها بهمّة عالية وبقوة الإرادة، وتمرنوا وتدربوا ، ولم يبخلوا طيلة مسيرتهم المهنية فتخرجت أجيال على أيديهم مما يؤكد أن الحيرة هي وقود هذه الهمة العالية ، وأن قوة الإرادة تفعل فعلها فترفع من يتوق لطلب المعالي – بعد توفيق من الله عز وجل. -

زائر

شكرا لمروركم ولتفاعلكم للموضوع

وشكرا لمستر مروان لانة تفاعل بالرغم من خوفة من الجملة الاخيرة

السلام عليكم
أشكر الأستاذة الفاضلة على مساهمتها الرائعة كما أتوجه بشكري الجزيل إلى السيدين الأستاذمرواني والشيخ السعيد على ما تفضلا به وإثرائهما للموضوع وبدوري أضيف نوعا آخر أراه مهما وهو معلم الرسالة وهو ذلك المعلم الذي له رسالة علمية دعوية تربوية أخلاقية يحاول جاهداتبليغهامهما كانت المعوقات والعقبات وهذا النوع قد نجده في أسلافنا الأفاضل أما اليوم نحن فإني أخاف أن نكون قد تغافلناوابتعدنا عنه

عضو : تاريخ التسجيل : 09/11/2007

أنا معلم بالصدفة لكنني أحببت المهنة و تمرست فيها و أبدع فيها من كل قلبي و الله على ما أقول شهيد
وشكرا مرة أخرى على ما تقدمونه من إثراء .....مشكورين

زائر

شكرا لتفاعلك مستر ابوسيف وايضا مسترربوح عبد الحميد

» اثبات نظرية آينشتاين في الفضاء,عن طريق اغرب انواع الكوازارات
» موضوع هام
» موضوع خطير جدا
» قبل ان تضع اي موضوع اقرا هنا
» حذف موضوع التربية الخلقية